Задачи:

дидактическая

для педагога:

учить детей узнавать и называть 6 зимних птиц (синица, снегирь, голубь, воробей, сорока, ворона); называть их обобщенным словом

« птицы».

развивающая

·   развивать зрительное восприятие, внимание, память.

·   развивать мелкую моторику пальцев рук.

воспитательная

воспитывать умение играть самостоятельно, до конца.

Для ребенка:

помоги птичке найти друга.

Игровые правила:

Организационные:

за столом играют 2 ребенка, самостоятельно.

дисциплинарные:

ü закрыть все окошки

ü играть до конца

игровые:

выиграет тот, кто поможет птичке найти друзей.

Пошаговый ход игры:

1 шаг. воспитатель мотивирует детей на игру (приносит птичку, которая просит найти ей друзей).

2шаг. перед каждым ребенком по конверту.

3шаг. дети открывают конверт и достают игровое поле, картинки с изображением зимующих птиц.

4шаг. дети рассматривают игровое поле и картинки.

5шаг. дети самостоятельно подбирают картинки и закрывают окошечки, называют каждую птичку, называют их обобщенным словом «птицы» (воспитатель проверяет правильность выполнения игры).

6шаг. птичка благодарит детей.

Атрибуты:

конверт с игровым полем (пустые окошечки), картинки с изображением зимующих птиц (синица, снегирь, воробей, ворона, сорока, голубь).

Результат для ребенка:

помогли всем птицам найти друзей – молодцы!

Результат для педагога:

ребенок научился узнавать птиц, называть обобщенным словом «птицы».