"Знатоки дорожных правил"

Задачи:

• Уточнить знания детей о назначении светофора.

• Расширить представления об улице, проезжей части, дать элементарные знания о правилах безопасного поведения.

• Закрепление знаний детей о дорожных знаках.

Ход развлечения:

Воспитатель – Ребята, а давайте сейчас отправимся в путешествие в страну дорожных знаков и  правил дорожного движения. хотите поехать???

- А отправимся мы туда, на автобусе. ( песенка с движениями Железновых"Автобус").

-Вот мы и приехали!

 (входит, хромая Баба Яга)

Баба Яга – (ворчит) Чуть не задавили старенькую бабулечку – красотулечку. Ведь это ж надо! Шла, никого не трогала, а они как выскочат, да как понесутся!

Воспитатель – Кто? Что случилось?

Баба Яга – Дорогу переходила, ковыляла, хромала

Метлу свою вдруг потеряла.

Наклонилась поискать,

Тут меня машина – хвать! (хнычет)

Воспитатель – Баба Яга! Да разве можно на проезжей части останавливаться?

Баба Яга – А что нельзя что ли? Что я должна была бросить свою метелку?

Воспитатель – Ребята, скажите, можно ли так поступать, как Баба Яга?

(ответы детей)

Воспитатель – А как надо правильно переходить дорогу? Кто знает? Что людям помогает в этом? Послушайте мою загадку – подсказку:

 

Три разноцветных круга

Мигают друг за другом.

Светятся, моргают –

Людям помогают.

 

Дети – Светофор!

Баба Яга – Светофор… Светофор.? Это дерево что ли такое?

Воспитатель – Нет, Баба Яга, светофор – не дерево, это очень важный дорожный указатель, он светит тремя цветами.

Красный, желтый и зеленый

Огоньки на нем горят.

И, наверно, нам с тобою

Что-то рассказать хотят

1-й ребенок:

«Если КРАСНЫЙ свет горит,

СТОЙ на месте, путь закрыт»

Я стою, спокойно жду.

Я на красный не пойду.

 

2-й ребенок:

 

«А когда горит красивый,

Яркий ЖЁЛТЫЙ огонёк.

Означает он «ВНИМАНЬЕ! »

Приготовься в путь, дружок.

3-й ребенок:

Поморгаю жёлтым глазом

И включу ЗЕЛЁНЫЙ свет.

Это значит «ПУТЬ свободен,

Никакой преграды нет».

 

Воспитатель –Ребята, так зачем, ребята, нужен светофор?

(ответы детей)

Баба Яга – Вот это да! Сразу все и не запомнишь.

Воспитатель – Ребята, давайте поиграем в игру «Светофор».

 

Когда я покажу:

 зеленый кружок – вы все топаете,

 желтый – хлопаете,

 красный – сидите тихо.

(проводится игра)

Воспитатель – Ребята, если нет светофора, как надо переходить дорогу? Кто мне скажет?

Баба Яга – Я, я скажу. (тянет руку)

- Надо быстренько перебежать.

Воспитатель – Нет, Баба Яга, нет! Неправильно!

Баба Яга – Ну тогда не быстренько, а на цыпочках (показывает).

Воспитатель – Нет, опять, Баба Яга неверно.

Баба Яга – Знаю, знаю! Надо ползти на четвереньках, чтобы машины не заметили.

Воспитатель – Нет, Баба Яга! Что ты? Ребята, а вы как думаете? Чтобы нам перейти дорогу нам помогут  дорожные знаки . Я вам покажу дорожные знаки  – подсказки.

( Проводится игра с дорожными знаками)

 

-Ребята, чтобы не растеряться на улице и не попасть в беду нам на помощь приходят дорожные знаки и светофор.

-А теперь я предлагаю вам поиграть

 

«Зажги светофор»

Цель: закреплять знание сигналов светофора, навыки передачи мяча; обучать действовать в командной игре.

Ход игры. Дети стоят в колоннах. Первый играющий – капитан. Он получает три воздушных шара (или мячей) красного, желтого, зеленого цвета, по сигналу передает их по одному членам команды. Когда шар дойдет до последнего игрока, тот поднимает его вверх – зажжен первый, красный сигнал. Капитан может передавать следующий шар. Выигрывает команда, которая быстрее «зажжет» все три сигнала.

 

Воспитатель – Молодцы, ребята! А теперь мы все вместе поиграем в игру «Да - нет». Вам надо правильно отвечать на мои вопросы, а я проверю, знаете ли вы правила дорожного движения?

(проводится игра)

- Правила знаешь движения? – Да

- Вот в светофоре горит красный свет. Можно идти через улицу? – Нет

- А зеленый говорит – проходите, путь открыт. – Да

- Пешеходный переход называется жирафом? – Нет, а как?

- Можно играть где едут машины? – Нет

- А можно на дороге кататься на велосипеде? – Нет

- Переходить улицу надо очень внимательно? – Да

Воспитатель – А теперь, ребята, я хочу вас еще раз спросить: можно ли играть на проезжей части?

Баба Яга – Смотря во что? В шашки – нельзя! Машины фигурки посбивают, а в догонялки можно и в мячик можно! Давайте поиграем на дороге в мячик. Там места много. (смеется) Веселуха!

Воспитатель – Я думаю, вам будет не до смеха. Ведь вас может сбить машина. Можно сразу очутиться в лучшем случае в больнице.

Баба Яга – Ой, нет! Я в больницу не хочу! Я лучше буду учить правила дорожного движения.

 

«Веселые машинки»

Цель.Учить реагировать на сигнал.

Ход игры.Игроки – «машинки»находятся на площадке. Каждый игрок держит в руках обруч – «руль». По команде «Машинки, в путь!» дети разбегаются по площадке и «рулят» обручем. По команде «Машинки», в гараж!» кладут обруч на пол, становятся в него.

Воспитатель – Молодцы, ребята! Я вижу вы все хорошо знаете правила дорожного движения. Но учтите, что их нужно не только знать, но и строго соблюдать.

Людям знать положено

Правила дорожные.

Ты, дружок, доверься им,

Будешь цел и невредим!

(Поездка в детский сад)