Классный час "Этот опасный и полезный огонь

Разработка классного часа для учащихся 5 класса, может использоваться как урок ОБЖ

Внеклассное мероприятие по противопожарной безопасности в 5 -6 классах. Игра - путешествие «Этот опасный и полезный огонь»

Цели:

Напомнить правила противопожарной безопасности....

Классная комната оформлена плакатами, рисунками на противопожарную тематику.

Примерное содержание лозунгов:

«Спички не тронь,

В спичках — огонь!»


«Чтобы в ваш дом

Не пришла беда,

Будьте с огнем

Осторожны всегда.»


«Не играй, дружок, со спичкой!

Помни ты, она мала,

Но от спички-невелички

Может дом сгореть дотла.»


Ведущий: Ребята, слово пожар всем приходилось слышать и раньше. Может быть, некоторым из вас приходилось наблюдать его или видеть последствия разбушевавшейся стихии.

Огонь — давний друг человека, с его помощью совершается много полезных дел. Он верно служит людям в повседневном быту и на производстве.


1-й ученик:

А без доброго огня

Обойтись нельзя и дня.

Он надежно дружит с нами:

Гонит холод, гонит мрак.

Он приветливое пламя

Поднимает, будто флаг.

Всем огонь хороший нужен

И за то ему почет, Что ребятам греет ужин,

Режет сталь и хлеб печет.


Ведущий: В работе электросварщика используются полезные свойства огня.


2-й ученик:

Ты видел, как он

Управляет огнем?

Железная маска

Надета на нем.

Вот строится дом -

Посмотри по утру:

Он в стеганой куртке

Сидит на ветру.

Варит он опоры

Могучих мостов,

Варит он суда

Из огромных листов.

Железо с железом

Он может сварить!

Он добрый волшебник,

Что тут говорить?!


Ведущий: Но случается, что огонь из верного друга превращается в беспощадного недруга, уничтожающего в считанные минуты то, что создавалось долгими годами упорного труда.

3-й ученик:

Он всегда бывает разным,

Удивительный огонь.

ТО буяном безобразным,

То тихоней из тихонь.

То он змейкой торопливой

По сухой скользит траве,

То косматой рыжей гривой

Полыхает на заре.


4-й ученик:

Вот на спичке, как на ветке,

Голубой дрожит листок.

Вот, ломая прутья клетки

Хищный делает бросок!


5-й ученик:

Да, огонь бывает разный -

Бледно-желтый, ярко-красный,

Синий или золотой,

Очень добрый!

Очень злой!


6-й ученик:

Злой огонь — огонь пожара,

Злой огонь — огонь войны!

От безжалостного жара

Дни темны,

Поля черны.

Жители земного шара,

Граждане любой страны

Злой огонь

Гасить должны!


Ведущий: Часто пожары бывают по вине школьников. Очень большую опасность представляют собой костры, которые разводят ребята вблизи строений или строительных площадок. Увлекшись игрой, дети забывают потушить костер, и тогда раздуваемые ветром искры разлетаются на большие расстояния.

Всем надо помнить, что в населенных пунктах не разрешено разжигать костры и сжигать мусор.

Нередко ребята играют на чердаках или в подвалах жилых домов, не задумываясь о последствиях, зажигают свечи, разводят костры, пользуются спичками.


1-й ученик:

Не играй, дружок, со спичкой!

Помни ты, она мала!

Но от спички-невелички

Может дом сгореть дотла!


2-й ученик

Младшим братьям и сестричкам

Все ребята говорят:

«Крепко помните, что спички -

Не игрушки для ребят».


3-й ученик

Смастерил Сергей пугач,

Пострелял немного,

А теперь Сережу врач

Лечит от ожога.

От такого пугача

Путь обычный до врача!


4-й ученик:

Возле дома и сарая

Разжигать костер не смей,

Может быть беда большая

Для построек и людей.


Ведущий:

Очень опасна шалость с легковоспламеняющимися и горючими жидкостями, такими как бензин, ацетон, лак. Подобное грозит взрывами, а значит тяжелыми ожогами и увечьями.

Очень хорошо, что многие из вас помогают своим родителям в домашних делах, умеют приготовить обед или выгладить белье. И здесь тоже надо помнить о пожарной безопасности. Грозит пожаром оставленный без присмотра, включенный утюг или плитка. Уходя из дома, никогда не забывайте выключать их и другие электрические приборы.


5-й ученик:

Ленту гладила Анюта

И увидела подруг,

Отвлеклась на три минутки

И забыла про утюг.

Тут уж дело не до шутки!

Вот что значат — три минутки!

Ленты нет, кругом угар,

Чуть не сделался пожар.


6-й ученик:

Этот дядя не жалеет,

Что в лесу окурок тлеет...

На такого дядю глядя,

Мы, ребята, скажем речь:

«Как же вам не стыдно, дядя?

Лес нам надо уберечь!»


7-й ученик:

Кто от молнии спасает?

Это молниеотвод!

Он в грозу нас не подводит

В землю молнию уводит.


Ведущий:

При пожаре,

При пожаре

Знает каждый гражданин:

При пожаре,

При пожаре

Набирают «Ноль-один»!

И вот машины красные

Спешат в места опасные.

Прохожие сторонятся -

Пожарные торопятся.



А сейчас мы с вами отправимся в небольшое путешествие. Первая станция - «Загадочная»


Выпал на пол уголек,

Деревянный пол зажег,

Не смотри, не жди, не стой,

А залей его ….(водой).


Если младшие сестрички

Зажигают дома спички,

Что ты должен предпринять?

Сразу спички те... (отнять).


Если где храниться мусор

Или просто разный хлам,

Надо будет потрудиться, Навести порядок там.

Метлу, лопату взяли

Быстро все... (убрали).


Шипит и злиться,

Воды боится,

С языком, а не лает,

Без зубов, а кусает. (огонь)


Рыжий зверь в печи сидит,

Рыжий зверь на всех сердит.

Он от злости ест дрова.

Целый час, а может два.

Ты его рукой не тронь,

Искусает всю ладонь. (огонь)


Что бывает,

Если птички

Зажигают дома

Спички? (пожар)


Летела мошка -

Осиновая ножка.

На стог села -

Все сено съела. (спичка)


То назад,

То вперед

Ходит — бродит

Пароход,

Остановишь -

Горе.

Продырявит

Море. (утюг).



В избе — изба,

На избе — труба,

Зашумело в избе,

Загудело в трубе.

Видит пламя народ,

А тушить не идет. (печка)


На улице столбом,

В избе скатертью. (дым)


Это темный-темный дом,

Сто сестричек живет в нем.

И любая из сестер

Может вспыхнуть, как костер. (спички)


Мы продолжаем наше путешествие, и следующая станция «Игровая»


Тот, кому попадает мяч, должен быстро сказать последнее слово стихотворной строки и передать мяч дальше.


Дым столбом поднялся вдруг.

Кто не выключил... ( утюг)?


Красный отблеск побежал, Кто со спичками... (играл)?


Стол и шкаф сгорели разом,

Кто сушил белье над.... (газом)?


Столб огня чердак объял,

Кто там спички... (зажигал)?


Побежал пожар во двор,

Это кто там жег... (костер)?


Пламя прыгнуло в листву,

Кто у дома жег... (траву)?


Кто бросал в огонь при этом

Незнакомые...(предметы)?


Помни каждый гражданин

Этот номер... (01).


Дым увидел — не зевай,

И пожарных...(вызывай).


Мы прибыли на станцию «Веселая». Я прочитаю вам четверостишие, а вы, если считаете, что нужно поступить именно так, говорите хором6 «Это я, это я, это все мои друзья», если строки четверостишия не относятся к вам, то вы молчите.


Кто задорный и веселый,

Верность правилам храня,

Бережет родную школу

От огня?


Кто поджег траву у дома,

Подпалил ненужный сор,

А сгорел гараж знакомых

И строительный забор?


Кто соседской детворе

Объясняет во дворе,

Что игра с огнем недаром

Завершается пожаром?


Кто украдкой в уголке

Жег свечу на чердаке?

Загорелся старый стол -

Еле сам живой ушел?


Кто пожарным помогает,

Правила не нарушает,

Кто пример для всех ребят:

Школьников и дошколят?

Ведущий: А мы прибываем на конечную станцию нашего путешествия - «Викторина».


1-й вопрос: Что делать, если загорелась ваша квартира?

2-й вопрос: Что делать, если загорелся телевизор?

3-й вопрос: Почему нельзя держать телевизор в мебельной стенке?

4-й вопрос: Какие средства могут помочь вам в загоревшейся квартире?

5-й вопрос: Почему во время пожара нельзя открывать окна?

6-й вопрос: Что нужно сделать в первую очередь при тушении электропроводки?

7-й вопрос: что опаснее на пожаре: огонь или дам?

8-й вопрос: Как нужно дышать в задымленной квартире?

9-й вопрос: Как помочь человеку, на котором вспыхнула одежда?

10-й вопрос: Что нельзя делать, чтобы избежать пожара:

  • курить;

  • разрешать малышам играть со спичками?


Ну, вот теперь я вижу, что вы знаете, что с огнем шутить опасно, и всегда будете выполнять правила пожарной безопасности.