Какой вид деятельности не организует классный руководитель ?

познавательную

руководящую

воспитательную

свободное общение

Что из перечисленного не относится к документации, которую ведет классный руководитель?

классный журнал

дневники учащихся

книгу регистрации учащихся

личные дела учащихся

Какая функция включает в себя определение целей деятельности классного руководителя в данном классе?

планово-прогностическая функция

контрольно-корректирующая функция

организационно-координирующая функция

аналитико-диагностическая функция

Какова основная задача классного руководителя?

обследование детей и выявление нуждающихся в коррекции

создание классного коллектива, как основы воспитательной системы

воспитание у учащихся любви к природе

организация работы с родителями

Процесс совместной деятельности классного руководителя, детей и взрослых по определению целей, содержания и способов организации воспитательного процесса и жизнедеятельности в классе, организаторов и участников намечаемых дел, сроков проведения - это…

планирование воспитательной работы

организация воспитательной работы

организация коллективной творческой деятельности

классный час

Укажите вид диагностики, не участвующий в работе классного руководителя

начальная (планирование и управление классным коллективом)

корректирующая (ориентирует на изменения)

обобщающая (прогнозирование результатов работы)

аналитическая (для управления учебно-воспитательным процессом)

Классный час - это...

одна из важнейших форм воспитательной работы с учащимися

эффективный метод воспитания и развития учащегося, основанный на позитивном общении

общие руководящие идеи, исходные нормативные требования к организации учебного процесса, которые учитываются во всех его компонентах

форма организации образовательного процесса

Что не позволяет скорректировать диагностика в работе классного руководителя?

ситуации в семьях учащихся

развитие и становление личности учащихся

владение психологической ситуацией

определение перспективы дальнейшего развития

К нормативно-правовым документам, регулирующим деятельность классного руководителя не относится...

Конвенция ООН "О правах ребенка"

Федеральный государственный образовательный стандарт

Закон РФ "Об образовании"

Положение о классном руководстве

Классный руководитель - это... 

организатор учебно-воспитательной работы в школе, официальное лицо, назначенное директором школы для осуществления воспитательной работы в классе

педагог, работающий над изучением, выработкой методов преподавания; специалист по методике какого-либо предмета

специалист, который исправляет недостатки речи у детей и взрослых, учит говорить правильно

специалист по организации внеклассных мероприятий и воспитательной работы, официальное лицо, назначенное директором школы

Основным критерием выбора классным руководителем метода воспитания является... 

физиологические и психологические возможности учащихся

виды, характер, комплексность и сложность воспитательного процесса

его воспитательная эффективность, т.е. количество и качество знаний, которые нужно оценивать с учетом затраченных воспитателем и воспитуемыми усилий, средств и времени

соответствие плану воспитательной работы образовательного учреждения

Способ разрешения конфликтов, характеризующийся признанием права детей на собственное мнение, называется…

сотрудничеством

принуждением

уклонением

сглаживанием

Укажите лишнее. Ежедневно классный руководитель...

проводит работу с опоздавшими и выясняет причины отсутствия учащихся

организует питания учащихся

организует дежурства в классных кабинетах

проводит мероприятия в классе

Какие требования не предъявляются планам учебно-воспитательной работы?

целенаправленность и конкретность образовательных задач

разнообразие содержания, форм и методов

разумная детализированность и краткость

включение большого количества разнообразных мероприятий

Укажите лишнее. При выборе форм работы с учащимися необходимо...

учитывать воспитательные задачи, определенные на очередной период работы

определять содержание и основные виды деятельности на основе воспитательных задач

учитывать принципы организации воспитательного процесса, возможности, интересы и потребности детей, внешние условия, возможности педагогов и родителей

выбирать только инновационные формы работы на основе интересов детей

Особенности работы классного руководителя теория и технология воспитания

Особенности работы классного руководителя
теория и технология воспитания