Что не позволяет скорректировать диагностика в работе классного руководителя?

ситуации в семьях учащихся

развитие и становление личности учащихся

владение психологической ситуацией

определение перспективы дальнейшего развития

В содержание работы классного руководителя не входит…

развитие ученического самоуправления

организация предметных недель и организация внеклассных мероприятий

наблюдение за успеваемостью, дисциплиной учащихся

оказание психологической и социальной помощи учащимся

Права и обязанности классного руководителя в соответствии с Законом РФ "Об образовании" определяются...

уставом общеобразовательного учреждения и положением о классном руководстве

приказом администрации общеобразовательного учреждения

трудовым кодексом

уставом общеобразовательного учреждения и положением о педагогических кадрах

Укажите лишнее. При выборе форм работы с учащимися необходимо...

учитывать воспитательные задачи, определенные на очередной период работы

определять содержание и основные виды деятельности на основе воспитательных задач

учитывать принципы организации воспитательного процесса, возможности, интересы и потребности детей, внешние условия, возможности педагогов и родителей

выбирать только инновационные формы работы на основе интересов детей

Что из перечисленного является основной функцией классного часа?

образовательная функция

деятельностная функция

воспитательная функция

творческая функция

Оформление классного журнала по итогам работы, анализ выполнения плана работы, коррекция плана воспитательной работы проводится...

один раз в год

один раз в месяц

один раз в четверть

два раза в четверть

К формам работы классного руководителя с обучающимися не относятся...

индивидуальные формы (беседа, консультация, обмен мнениями, оказание индивидуальной помощи, совместный поиск решения проблемы и др.)

групповые формы (творческие группы, органы самоуправления и др.)

коллективные формы (конкурсы, спектакли, концерты, походы, слеты, соревнования и др.)

массовые формы (организация межклассовых мероприятий)

Способ разрешения конфликтов, заставляющий детей и подростков принять точку зрения классного руководителя, называется…

компромиссом

сглаживанием

принуждением

уклонением

Какие требования не предъявляются планам учебно-воспитательной работы?

целенаправленность и конкретность образовательных задач

разнообразие содержания, форм и методов

разумная детализированность и краткость

включение большого количества разнообразных мероприятий

Что из перечисленного не относится к функциям классного руководителя?

воспитательная функция

координационная функция

экологическая функция

хозяйственная функция

Способ разрешения конфликтов, характеризующийся признанием права детей на собственное мнение, называется…

сотрудничеством

принуждением

уклонением

сглаживанием

Компетентность классного руководителя - это…

набор требований, предъявляемых к его знаниям, умениям и навыкам, к его личности, способностям, психофизиологическим возможностям и уровню подготовки

гражданская зрелость и активность, осведомленность с событиями мирового масштаба и местной жизни

готовность педагога к реализации деятельности классного руководителя

владение знаниями, умениями и навыками педагогической деятельности

Главной целью деятельности классного руководителя является... 

развитие коммуникативных способностей, мышления и речи

воспитание бережного отношения к учебникам и имуществу школы

обеспечение воспитательного процесса в классе

организация коллективной внеклассной деятельности

Какая функция включает в себя определение целей деятельности классного руководителя в данном классе?

планово-прогностическая функция

контрольно-корректирующая функция

организационно-координирующая функция

аналитико-диагностическая функция

Какие функции не входят в компетенцию классного руководителя в работе с родителями?

вовлечение родителей в совместную с детьми деятельность

оказание помощи родителям в решении социальных проблем

психолого-педагогическое просвещение родителей

ознакомление родителей с учебно-воспитательным процессом школы

Особенности работы классного руководителя теория и технология воспитания

Особенности работы классного руководителя
теория и технология воспитания